【蒙漢岳】做室內(nèi)設(shè)計方案學(xué)會這招就夠了
去年有則新聞?wù)f,阿里巴巴的AI一秒鐘可以設(shè)計出8000張海報,我問成象的其他同事怎么看。
有的說:未來設(shè)計師有可能會被AI取代。
有的說:未來社會上可能不需要那么多的設(shè)計師了。
我說:大家討論的都是拾媒體牙慧的觀點,沒有什么價值。
對作為有兩年產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)經(jīng)驗的我來說,給軟件或機器清晰的定義一個概念,明確一套邏輯反而是最重要的,否則機器或者軟件是無法正常運行的。
因此我最關(guān)心的是:阿里巴巴的ai工程師會如何給機器定義海報,如何定義海報設(shè)計?
如果我是阿里的工程師,我又該如何給機器定義什么是海報的設(shè)計呢?
我想,通過mece原則(來于麥肯錫,意思是:無遺漏,不重復(fù))我會把海報分為3個層級:
底色層圖形層信息層
底色層一般是一張海報的底色。
圖形層一般是指一張海報中的圖形部分,比如,一個紅五星,一個格瓦拉的頭像。
信息層是指海報中文字符號類的信息,如:明天下午5點,籃球場不見不散。
拿幾張海報舉下例子:
錘子手機的海報:
錘子的海報里,底色用了紅色,但是沒有圖形層,把文字的信息層變的很大,很搶眼,為什么要這樣設(shè)計? 因為在手機這種場景里傳播,用戶的注意力有限,海報越簡潔越好,紅色用來喚起注意,文字告訴你一個懸念。當你的興趣被喚起,你自然而然的,就會了解離發(fā)布會還有幾天的信息。
成象設(shè)計的海報:
成象的這個海報是貼在辦公園區(qū)門口的,底色就是藍綠色,圖形層用了麥克風(fēng),表示這是一次分享活動,而文字logo等信息層用了白色。 總體上設(shè)計上談不上什么好不好,就是在限定空間和時間里使用,路過的人看到就好。
LV的海報:
LV的海報使用場景是印刷的平面媒體,在這張海報里底色層變成了一片東南亞的沼澤,而海報中的圖形層就是安吉麗娜朱莉,信息層就是朱莉身上背的印滿了logo的包。
你看,通過把海報分成3個層級,我就擁有了一個“抓手”來告訴計算機怎么定義海報,于是我可以像老虎機那樣,通過3個層級不斷的變換搭配,而產(chǎn)生出不同組合的海報。
那好,有了這樣的一個結(jié)構(gòu),接下來我又在想:這樣的腦洞對我有什么幫助?我該怎么應(yīng)用這種結(jié)構(gòu)呢?
我想室內(nèi)設(shè)計雖然復(fù)雜的多,但基本上也可以和海報一樣分為:氛圍層,質(zhì)料層,符號層3個層級,以提供一個方便把握的“抓手”。
下面我們來展開看一下
氛圍層是指:
空間的氛圍,這就像是海報的底色一樣,是基本面。
我們在開始一個空間的設(shè)計之前,首先要先明確一個問題:我們?yōu)槭裁匆尸F(xiàn)這種氛圍?舉個例子,為什么賭場不做性冷淡的風(fēng)格?為什么賭場需要那種紙醉金迷的氛圍?
道理很簡單:因為從營銷的視角看,氛圍就是對空間有意識的設(shè)計,用以在消費者心中產(chǎn)生特定的情感效果,從而提高其購買的可能。所以,賭場不會做性冷淡風(fēng)格。因為賭場不想把賭徒催化為:賭不賭無所謂,贏不贏隨意的佛系賭徒。因此賭場的最優(yōu)選擇一定是紙醉金迷的刺激性氛圍,唯有如此,才會讓賭客更沖動,會賭的更多,下注也會多,從而讓賭場掙更多的錢。
其次,在明確我們需要的一種或幾種氛圍后,我們要清晰的組織分配這些氛圍,而在空間中分配氛圍的手段就是安排動線。氛圍是有層級的,就像是香水一樣。
氛圍是有遞進的,就像一幕一幕的戲劇一樣。
人類的體驗都是基于生理硬件的,這意味著我們的體驗的規(guī)律都是相同的,無論是國畫里的“之山折水”,造境中的“未山先麓” ,還是室內(nèi)設(shè)計里講的灰空間中“曲徑通幽”的心理過渡,還是電影中的重重轉(zhuǎn)折,還是泡妞達人撩妹時所謂的“轉(zhuǎn)場”, 其實本質(zhì)上都是體驗動線的規(guī)劃。
所以設(shè)計師如何劃分體驗動線,是否能像一名導(dǎo)演或者編劇一樣的彩排體驗,推敲氛圍,才最能體現(xiàn)這個設(shè)計師的功力。
其實氛圍層在實踐中是最重要,同時也是最容易被忽略。我們時常會沉浸在造型符號的狂歡中無暇他顧,當我們把氛圍當作抓手開始學(xué)習(xí)后,才能通過解析質(zhì)料和符號,一路而下,破解大師氛圍創(chuàng)造的密碼。
安排好動線之后,我們還要更加的細化我們想要呈現(xiàn)的具體氛圍是什么?
比如,同樣是一個SPA, 同樣的都是休閑的氛圍,在做具體表現(xiàn)時,是靜謐多些,還是柔美浪漫多些?(客單價越高的SPA氛圍越靜謐,客單價低的要浪漫,客單價更低的甚至是妖艷)以上這些我們都要盡量詳盡的描述。(以前講到成象風(fēng)格分析工具的兩篇文章——1.用學(xué)習(xí)來終結(jié)抄襲(中)—怎樣才能開創(chuàng)自己的設(shè)計風(fēng)格? 2.教你抱大師大腿的正確姿勢!)
明確了氛圍層之后,我們要做的就是解析形成這種氛圍本身都需要哪些要素?
這時候就需要我們來研究質(zhì)料層。形成一個室內(nèi)氛圍,需要不同的要素,需要“色聲香味觸” 五感來參與,這五感就是我們所說的質(zhì)料層。
這其中 “色” 的視覺要素,在質(zhì)料要素中所占的比例最大,所以室內(nèi)設(shè)計師的工作主要是針對氛圍的視覺層面而展開的。
正因為如此,我們室內(nèi)設(shè)計師會不停的用pinterest收集各種圖片,我們到了一個好空間都會忙著拍照。
其實質(zhì)料層的角度來說,問題的關(guān)鍵是:是什么帶給了我們這種氛圍呢?是空間中的尺度嗎?
(如圖,幾乎一樣設(shè)計的空間,因為空間的高度不同,而產(chǎn)生了不同的感受。)
是顏色嗎?
還是材料的質(zhì)感?
或者是材料工法所形成的形式感受?
再或者是燈光?
有時候我更愿意把空間的尺度想象成“鍋”,那么,色,質(zhì),工法,就是鍋里的食材,而烹飪這些食材的火候就是燈光,你要幾分熟的?要陽光下的俊朗剛毅,還是燭光下的搖曳生姿?
當然,還有一些其他要素也不能忽略。
如,氣味,或者聲音。一提起聲音我們直覺的反應(yīng)就是氛圍里的背景音樂,這只是其一,還有其二,建筑大師卒姆托就曾經(jīng)專門提出過聲音對建筑知覺的影響。
這里的聲音指的其實是白噪音,一個空間沒有背景音樂并不代表空間中沒有聲音,這種無法識別信息的聲音就是空間的白噪音或背景噪音,有時這種背景噪音對人的影響,甚至高于背景音樂對人的影響,很多時候我們覺得一個空間不舒服,有所謂的風(fēng)水問題,其實就是受這種背景白噪音的影響。
了解了質(zhì)料層,我們接下來要看符號層。
什么是空間里的符號呢?就是我們所指的圖案,造型,那些具體具象的標簽,那些形式符號。
比如,中式里的木花格,甚至是那些為了凹造型而故意設(shè)計的中式榫卯。
我們學(xué)習(xí)大師作品時,最容易學(xué)到的是這些符號,同時這些符號也是最容易變化和讀取的。
我們講的所謂抄襲設(shè)計,所指的也是在符號層面的抄襲和復(fù)制。
(比如,這種立面的柜子和這個場景,是近年大家復(fù)制的比較多的符號語言。)
通過了解室內(nèi)設(shè)計的這3個層級,我們就可以提高學(xué)習(xí)設(shè)計的效率,當然這個工具也可以輔助設(shè)計研發(fā)。
我們知道,大師之所以是大師,本質(zhì)上都是因為他們創(chuàng)造了或者推動了某種風(fēng)格,提供了一種新的或更好的氛圍范式!
比如,雅布公司的作品,氛圍氣質(zhì)就很獨特,Tongychi公司的設(shè)計作品也有強烈的識別性,再比如,戴昆老師雖然做的是歐式的風(fēng)格,但是他卻把這個風(fēng)格育化到非常成熟完美的狀態(tài),也形成了自己的識別和氛圍特征。
氛圍之路殊途同歸,大師用他們的質(zhì)料和符號層,打造了他們自己的氛圍層,你當然可以通過研究大師對質(zhì)料和符號的運用,來學(xué)習(xí)大師塑造自己獨特氛圍的方法論。以便打造屬于你自己的設(shè)計特色,氛圍特點。
有了這樣的學(xué)習(xí)套路,你總有一天會對這些手法范式爛熟于胸,那時即使你不是大師,也會是一名非常優(yōu)秀的設(shè)計師。假如有一天,你的實踐成功了,你的氛圍特征被市場廣泛接受,那么你也會成為大師,你的設(shè)計也會變成一種氛圍范式不斷被別人引用。
后記:
每家設(shè)計公司大概都會做方案提報PPT文件,其實在概念介紹PPT的時候,也可以用這樣的一個層級結(jié)構(gòu)來組織說明文件和圖片內(nèi)容。而事實上,大家的提報文件也都是這樣做的,只不過沒有人像我這樣,用一個結(jié)構(gòu)來整理說明其“所以然”而已。
以上這些內(nèi)容是去年在成象設(shè)計幼稚園的培訓(xùn)課程中的設(shè)計方法論的一個小環(huán)節(jié),在2017年我們總共完成了3期幼稚園的免費培訓(xùn),2018年2月(春節(jié)后)成象將會開啟第4期幼稚園的招生,這次不但免費,而且提供住宿,提供學(xué)習(xí)期間的生活補助,而且工作一年左右的小伙伴錄取率是最高的。
假如你覺得自己應(yīng)該更好
假如你覺得你的潛能還沒有被挖掘,沒有慧眼賞識,那么你更應(yīng)該來成象幼稚園試試。
只要你有改變自己的決心,那么你和優(yōu)秀之間只隔著一張來濟南的車票!
報名成象幼稚園,或者應(yīng)聘成象設(shè)計其他崗位,都可以關(guān)注蒙漢岳微信(shejishiyuemeng)點開此文《做室內(nèi)設(shè)計方案學(xué)會這招就夠了》,并點擊文章尾部的“閱讀原文”,填寫相應(yīng)表格即可報名。


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