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房屋是一間北京非常規(guī)學(xué)區(qū)房，專為孩子上學(xué)購(gòu)置，父母希望在這里為孩子營(yíng)造盡可能好的學(xué)習(xí)及居住狀態(tài)，一居擴(kuò)改二居是核心需求。夫妻二人的氣質(zhì)非常明確：開(kāi)朗、善談、明理；讀小學(xué)的孩子愛(ài)書法和手工，家庭關(guān)系平等且融洽。一家三口只有周一到周五留宿在此，其他時(shí)間去另外居所，一日三餐只有早上在家簡(jiǎn)食。這意味著這兒可以是一個(gè)輕松自由的房子：收納負(fù)擔(dān)較少，對(duì)廚房的利用率較低，在設(shè)計(jì)呈現(xiàn)上將和剛需居所有所不同。全家人的審美趣味幾乎一致，不追隨流行，喜歡厚重硬朗但自由松弛的空間狀態(tài)。雖是服務(wù)于孩子上學(xué)的學(xué)區(qū)房，但不想因此妥生活品質(zhì)?；貧w房屋狀態(tài)，原始戶型是一居室，主朝北，整日沒(méi)有直射光，但有大面落地窗。讓有限的光在空間里流淌、借由材質(zhì)營(yíng)造一氣呵成且能服務(wù)于光的空間氛圍，是除了平面配置外的主要設(shè)計(jì)課題。

▼室內(nèi)概覽

設(shè)計(jì)前，房屋原始格局是規(guī)整甚至呆板的一居室，一廚一衛(wèi)一臥，客廳和臥房各一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。每個(gè)空間各自獨(dú)立，互相間沒(méi)有聯(lián)動(dòng)，動(dòng)線比較單一無(wú)趣。要住下一家三口，勢(shì)必需要兩間獨(dú)立臥房，這也是本案平面配置的難點(diǎn)。屋主接受暗調(diào)和弱光，但還是希望客廳能臨窗。他們?cè)绯鐾須w，白天不在家，假日甚至不住這里，因此平面配置的重點(diǎn)，可以圍繞孩子的需求和動(dòng)線展開(kāi)。

▼改造前后平面對(duì)比

設(shè)計(jì)后：

1. 要感謝廚房沒(méi)有天然氣，原本有小窗的廚房進(jìn)行擴(kuò)建后成為小臥房，光線和通風(fēng)也有保障；即使寢在小房間，夫妻倆也希望可以雙邊上床，因此我們向餐廚借了一些空間，保證了臥房的舒適尺度。

2. 父母期待將這間學(xué)區(qū)房的大房間留給孩子，并為他設(shè)計(jì)專屬衛(wèi)浴間；我們將原本有大面采光的臥房設(shè)置為小孩房，對(duì)原有衛(wèi)生間的管道進(jìn)行改造，讓小孩房擁有獨(dú)立的衛(wèi)浴系統(tǒng)；打開(kāi)原本兩個(gè)陽(yáng)臺(tái)間的隔墻，為房間創(chuàng)造兩條出入動(dòng)線，邊界擴(kuò)大的同時(shí)，趣味性也增加了，可住可游；房間內(nèi)可以自主學(xué)習(xí)和就寢，房間外可以通過(guò)電視上課或娛樂(lè)，還能和家長(zhǎng)有更多互動(dòng)。

3. 全家人都希望有個(gè)大島臺(tái)，并能承載六個(gè)人同時(shí)就餐，圓桌加島臺(tái)的布置方式，既不影響自由動(dòng)線，又能擁有多種座位方式，在小孩房門口新建一面墻體，利用內(nèi)凹空間為愛(ài)好咖啡的女主人設(shè)計(jì)獨(dú)立咖啡吧臺(tái)，家政柜也可以安置在此。

4. 重新分割原始衛(wèi)生間的尺寸，保證干濕分離的同時(shí)，還多出來(lái)一間洗衣間。

▼木材與微水泥為主的空間

材質(zhì)：一氣呵成，溯游從之

Materials: in one go and travel back

微水泥和胡桃木為空間定調(diào)，輔以玻璃、不銹鋼等串聯(lián)空間。進(jìn)門始，由木質(zhì)弧形墻面和天花引導(dǎo)步入空間，再到客餐廳順延至小孩房?jī)?nèi)，木飾面得到完整釋放。

▼廚房灶臺(tái)和微水泥墻體

▼廚房灶臺(tái)和木制墻面

功能劃分上，舍棄原本獨(dú)立廚房，成就獨(dú)立臥房，隨之而來(lái)的課題是完善廚房功能。進(jìn)門第一段是長(zhǎng)島臺(tái)，綜合了洗手池、洗碗機(jī)、儲(chǔ)物柜、電源等功能，既滿足業(yè)主對(duì)島臺(tái)的需求，也串聯(lián)了兩個(gè)臥房，形成自由的環(huán)繞動(dòng)線。搭接在島臺(tái)上的餐桌位于房屋中心，貼合中國(guó)人家的生活習(xí)慣，象征著團(tuán)圓，并且符合餐客聯(lián)動(dòng)的現(xiàn)代生活方式。島臺(tái)選用的材質(zhì)與墻地面統(tǒng)一，餐桌和島臺(tái)構(gòu)件的主基調(diào)也是胡桃木色，局部不銹鋼的點(diǎn)綴讓空間硬朗明快。

只有島臺(tái)功能的廚房遠(yuǎn)不夠生活用度。得益于屋外樓梯間的獨(dú)立空間，可以用來(lái)收納鞋子，承載一部分玄關(guān)功能。因此我們通過(guò)對(duì)入戶門的處理，切割其中一部分前置60cm，劃出熱炒區(qū)，補(bǔ)充廚房烹飪功能。再通過(guò)切割原本的洗手間空間，安置雙開(kāi)門冰箱，讓拿菜、洗菜、切菜、炒菜的動(dòng)線得以保障。下天花沿用胡桃木材質(zhì)，調(diào)節(jié)大面積的暗調(diào)空間的暖度。借用了小孩房洗手間的一段空間設(shè)計(jì)隱藏水吧臺(tái)，繼續(xù)補(bǔ)充廚房功能，可以放置女主人的咖啡器具、收納廚具用品。用弧面天花自由過(guò)渡房梁。。柜門、房門、墻面使用同一材質(zhì)，打開(kāi)后功能多元，關(guān)上門是平靜統(tǒng)一的視覺(jué)感受。

▼墻面后的收納空間

客廳的柜體由外擴(kuò)的主臥房墻體延伸過(guò)來(lái)，自門外向內(nèi)第一桶柜體給小臥房，其余給公區(qū)。利用墻體間的轉(zhuǎn)折陰角做端景柜，讓雕塑成為房屋視覺(jué)中心，在小孩房里的視線也能穿透到此。柜體使用大面胡桃木，不銹鋼用以調(diào)和木材偏軟的質(zhì)感，灰色玻璃讓空間更透氣。

▼延伸到客廳的墻體和雕塑臺(tái)

光線：引光入室，逆光而上

Light: lead the light into the room, backlight and up

房屋自昏暗入戶，行數(shù)十步，循光前行，豁然開(kāi)朗。屋主每天都會(huì)經(jīng)歷這樣從暗到明的感受，而光也會(huì)每天從落地窗的方向流淌進(jìn)入空間。我們希望通過(guò)設(shè)計(jì)的手法，讓不論是人還是光，都能在空間中流淌自如?？臻g開(kāi)合之間皆如水道，縱橫交錯(cuò)著自由和諧的人、光、材質(zhì)、空間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

全屋主要采光依賴陽(yáng)臺(tái)的落地窗，恰好屋主有使用烘干機(jī)的習(xí)慣，可以為設(shè)計(jì)者也為他們自己留白陽(yáng)臺(tái)。我們將陽(yáng)臺(tái)地臺(tái)向西延伸的部分，設(shè)計(jì)為進(jìn)入小孩房的第二條通道，用洞洞屏風(fēng)做門片，保證相對(duì)隱私的同時(shí)，也讓光繼續(xù)在空間中相互穿透，有明有暗、有開(kāi)有合、自由自在。

▼陽(yáng)臺(tái)上的通道

自外而內(nèi)，小孩房的布局次序是：陽(yáng)臺(tái)地臺(tái)、低臺(tái)度的床、定制桌柜和懸吊書架、獨(dú)立衛(wèi)生間。空間節(jié)奏虛實(shí)有度，光線逐級(jí)入室。衛(wèi)生間墻面設(shè)計(jì)采光孔，讓小主人在白天進(jìn)入時(shí)可以不必開(kāi)燈。光從窗戶灑進(jìn)整個(gè)房間，直到衛(wèi)生間鋪貼的白色馬賽克磚結(jié)束。利用馬賽克材料的反光特性，將光重新灑回房間。遇光后的馬賽克出現(xiàn)了波光的視覺(jué)感受，靈動(dòng)、明快。設(shè)計(jì)完結(jié)，全屋最深處反而是看上去最明亮的地方。

▼通道連接的兒童房

▼從房間深處看向陽(yáng)臺(tái)

▼帶有采光孔的墻壁和墻壁后的衛(wèi)生間

從房間深處看向窗口，被打通的陽(yáng)臺(tái)拓寬了房屋邊界。香格里拉簾具有柔光作用，讓光柔和的作用于窗戶框線和胡桃木，營(yíng)造溫暖的小木屋氛圍。根據(jù)主人明確需求，為孩子配備三張獨(dú)立的電腦桌、書寫桌和手工桌。采用榻榻米的形式以節(jié)省空間，小孩房?jī)?nèi)放下了總長(zhǎng)近4m的桌子。從小木屋走下臺(tái)階，墻面設(shè)定黑板漆，滿足孩子自由畫寫的天性。

▼升降桌

從小孩房回到客餐廳，視線穿過(guò)餐桌，可以看到雕塑臺(tái)上明亮的擺件。雕塑臺(tái)所依附的弧形墻面，既保證了空間使用的安全性，又同圓形餐桌、圓角島臺(tái)、因梁附勢(shì)的弧形天花一起，構(gòu)成了強(qiáng)化了光線指向性的綜合體。通過(guò)體塊截取和強(qiáng)化光面，區(qū)分了原本黏連在一起的客廳與餐廚空間。

▼從兒童房看向客廳的弧形墻面