這是一個(gè)奇怪的異形戶型，也是上海獨(dú)有的學(xué)區(qū)房，家庭需求是以孩子學(xué)習(xí)成長為中心的。我們打破了傳統(tǒng)廳室概念，重新整合房屋的序列，由書包裹而成的核心是家的中心，將下廚、就餐與閱讀、就寢等由動(dòng)到靜的行為在空間中形成一個(gè)漸進(jìn)的序列，核心空間與序列空間在這個(gè)小小的房子里進(jìn)行對(duì)話。

▼項(xiàng)目概覽

書核

Bookcases as the center of the house

原有的非承重墻幾乎被我們拆除，用三面圍合的書架來建構(gòu)父母就寢需要的墻體，用最薄的磚來砌筑，也能保證一定的隔音性能。這樣的好處是能帶來最大量的藏書，并且在家中的不同空間（客廳、餐廳閱讀區(qū)、兒童房）都能做到隨手可取，孩子在最初成長的幾年，行為習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要，我們相信空間的布局是能影響人在空間中的行為的。

▼三面圍合的書架建構(gòu)出的墻體

▼大量的藏書空間

▼客廳

▼書架墻細(xì)部

序列空間

Sequential space

空間的序列，是漸進(jìn)的。柜子不僅是收納，從入口的玻璃展示櫥、冰箱與蒸烤箱操作臺(tái)、大長桌承載的吃飯和學(xué)習(xí)手工、到孩子房間的私密活動(dòng)，這一切是開放有序的，家人之間沒有視線的死角，公共空間做到了最大化的共享。

▼玻璃展示櫥、冰箱與蒸烤箱操作臺(tái)、大長桌的空間序列

大長桌和書架是家里活動(dòng)的最中心，從兩個(gè)臥室都能分別看到書桌，想象孩子在閱讀寫作業(yè)的時(shí)候，家人可以有獨(dú)立的空間，卻又不會(huì)完全看不到孩子，空間布局再一次對(duì)行為有了新的定義。長桌的上方的長隔板可以放置更多的書籍和玩具，用這樣4米通長的隔板能夠增加空間的縱深感，序列是在這個(gè)方向上一致排開的。

▼由主臥室看書房

▼長桌上方4米通長的隔板能夠增加空間的縱深感，

▼由書架墻轉(zhuǎn)角處看長書桌

▼兒童臥室

▼兒童房書桌

對(duì)話

Dialogue

我們強(qiáng)調(diào)空間中的對(duì)話，是希望能增加人在空間中的互動(dòng)，所有的行為不應(yīng)該是孤立的。圍繞著不可去除的承重墻，讓它的兩側(cè)作為閱讀活動(dòng)區(qū)和家務(wù)區(qū)，讓大人和孩子在家中能夠平等的相處、互相去守望與互動(dòng)，是空間對(duì)人的影響。

▼玄關(guān)洗漱臺(tái) -兩側(cè)作為閱讀活動(dòng)區(qū)和家務(wù)區(qū)

新與舊

Blending the new with the old

空間中的材質(zhì)很簡單，淡淡的黃綠色復(fù)古墻漆和櫻桃木的書架家具，還有幾根拆舊后留下的很低的混凝土梁，干脆就裸露了，保留一些舊的元素，在空間中留下了一些與過去對(duì)話的可能性。

▼新與舊的材質(zhì)對(duì)比

▼平面圖

項(xiàng)目名稱：包裹的書核

設(shè)計(jì)方：大海小燕設(shè)計(jì)工作室

項(xiàng)目設(shè)計(jì) & 完成年份：2021年

主創(chuàng)及設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)：郭東海，燕泠霖

項(xiàng)目地址：上海市靜安區(qū)

建筑面積：83m2

攝影版權(quán)：郭東海

品牌：驪住-地板、三菱-空調(diào)、金一迪-櫥柜、旭格-窗、北歐表情-家具