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合成全景
項目名稱：幼佳幼兒園設(shè)計
設(shè)計公司：阿拉奇國際設(shè)計顧問
設(shè) 計 師：尹樹威
工程面積：1100㎡
設(shè)計風(fēng)格：現(xiàn)代風(fēng)格
設(shè)計說明：幼兒園是孩子第二個家，所以，設(shè)計師認(rèn)為在幼兒園裝修設(shè)計中除了要體現(xiàn)溫馨的感覺外，還要給孩子帶來一種舒適的學(xué)習(xí)與生活氛圍，而家長們在選擇幼兒園的時候更多參考園區(qū)的設(shè)計設(shè)施是否對于孩子成長有更多的幫助。
雖然是作為一處休息的空間，但是色彩的運(yùn)用依然是不可缺少的一個方面，墻面的粉色，天花的白色，地面的淺藍(lán)色，雖然被色彩所包圍，但是設(shè)計師尹樹威在色彩的選擇上以淺色調(diào)為主，并沒有帶給人一種躁動氛圍，并且小巧的木質(zhì)家具能夠滿足孩子的活動需要，對于一些不喜歡午休的孩子來說，也多了一個可以休息的空間。
為了使得孩子具有更強(qiáng)的獨(dú)立性，設(shè)計師尹樹威在衛(wèi)生間設(shè)計過程中，參照了大學(xué)的衛(wèi)生間設(shè)計思路，使得孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立上廁所的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
在樓梯間設(shè)計過程中，設(shè)計師尹樹威對于墻面進(jìn)行了色彩裝飾，以孩子們喜愛的海洋以及海洋動物來進(jìn)行裝飾，使得孩子們在校園的每一處都感受到童趣、歡樂所在。而且，在樓梯的設(shè)計過程中，設(shè)計師貼心的設(shè)置了扶手，對于孩子的上下樓梯都會有一定的幫助，同時也避免了擁擠情況的出現(xiàn)。
在睡眠區(qū)的設(shè)計中，為了保護(hù)睡眠中的孩子身體，設(shè)計師選擇了四周有柵欄的幼兒床，使得孩子能夠有一個安心的睡眠，不至于翻滾下床。同時，設(shè)計師還為每個孩子設(shè)置了一個小小的儲物柜，可以讓孩子有一個屬于自己的秘密空間，無論是存放衣物還是自己的玩具都有一個很好地地方，不至于將這些東西搬到床上去。
為了孩子在課堂上能夠集中精神，設(shè)計師尹樹威在教室設(shè)計過程中，選擇了相對簡單實用的色彩，在帶有裝飾功效的同時不至于影響到孩子的注意力，使得孩子能夠更加集中注意力，盯著黑板學(xué)習(xí)。同時木質(zhì)的家具對于孩子的健康也是一種有效的保護(hù)。
雖然是作為一處休息的空間，但是色彩的運(yùn)用依然是不可缺少的一個方面，墻面的粉色，天花的白色，地面的淺藍(lán)色，雖然被色彩所包圍，但是設(shè)計師尹樹威在色彩的選擇上以淺色調(diào)為主，并沒有帶給人一種躁動氛圍，并且小巧的木質(zhì)家具能夠滿足孩子的活動需要，對于一些不喜歡午休的孩子來說，也多了一個可以休息的空間。
為了使得孩子具有更強(qiáng)的獨(dú)立性，設(shè)計師尹樹威在衛(wèi)生間設(shè)計過程中，參照了大學(xué)的衛(wèi)生間設(shè)計思路，使得孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立上廁所的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
在樓梯間設(shè)計過程中，設(shè)計師尹樹威對于墻面進(jìn)行了色彩裝飾，以孩子們喜愛的海洋以及海洋動物來進(jìn)行裝飾，使得孩子們在校園的每一處都感受到童趣、歡樂所在。而且，在樓梯的設(shè)計過程中，設(shè)計師貼心的設(shè)置了扶手，對于孩子的上下樓梯都會有一定的幫助，同時也避免了擁擠情況的出現(xiàn)。
在睡眠區(qū)的設(shè)計中，為了保護(hù)睡眠中的孩子身體，設(shè)計師選擇了四周有柵欄的幼兒床，使得孩子能夠有一個安心的睡眠，不至于翻滾下床。同時，設(shè)計師還為每個孩子設(shè)置了一個小小的儲物柜，可以讓孩子有一個屬于自己的秘密空間，無論是存放衣物還是自己的玩具都有一個很好地地方，不至于將這些東西搬到床上去。
為了孩子在課堂上能夠集中精神，設(shè)計師尹樹威在教室設(shè)計過程中，選擇了相對簡單實用的色彩，在帶有裝飾功效的同時不至于影響到孩子的注意力，使得孩子能夠更加集中注意力，盯著黑板學(xué)習(xí)。同時木質(zhì)的家具對于孩子的健康也是一種有效的保護(hù)。
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