一、日常生活教育

對于如此幼小的孩子們，對于幼兒園就是他們離開家接觸的第一個集體，第一個圈子，第一個小世界，在這里需要教會他們太多的東西，在之后的小學初中的生活中，生活上能夠自理，將更多的心思放在學習上，所以非常重要的就是日常生活教育，讓孩子們擁有如常生活的經驗，能夠在校園住宿生活中正常生活，這樣提前打好這樣的基礎，才能將更多心思花在之后的知識學習上，在小學，中學高中的時候，課程血液十分繁重，很多生活上的習慣和方法可能就沒有人來專門的教育了，所以幼兒園在日常生活的課程上要孩子們打上一個堅實的基礎。

二、感官教育

感官教育這個詞對于打人來說比較少有聽到，這是專門針對幼兒的課程，感官教育，指的是對感覺器官的教育，幼兒是個新奇寶寶，這個世界上的一切對于他來說都是全新的，感官訓練是幫助幼兒學習使用它的視覺、嗅覺、觸覺、聽覺、味覺的，因為幼兒們的好奇心重，對于新事物都想去接觸，接觸一件新事物靠的就是視覺、嗅覺、觸覺、聽覺、味覺的，可是他們沒有保護自我的意意識，感官教育就是教會幼兒們使用視覺、嗅覺、觸覺、聽覺、味覺的，還有如何保護視覺、嗅覺、觸覺、聽覺、味覺的。

三、科學文化教育

現在一些先行的幼兒園已經推出了科學文化教育課程，對于這個課程，我個人感覺只要是能夠教會孩子們，呢么的話，這就是一門非常棒的課程。因為這個課程是從小就給孩子們樹立一個相信科學，了解科學，走近科學的觀念在腦海里，擁有科學的研究精神，鉆研精神，碰到問題會想辦法解決，而不是哭鬧，開發孩子的智力和用歐探索精神就是非常好的課程了，里面包括了一些小的課程，比如，植物的構造，植物的各部分在生活中的用途、觀察螞蟻，螞蟻的習性、飼養魚類、觀察青蛙、觀察鳥類、飼養倉鼠、飼養小白兔、空氣和水、太陽和月亮、為什么會下雨、為什么會打雷、繪制教室輪廓圖、指南針、地球儀、國旗與國歌、認識北斗七星、認識寶石、認識時間、了解人體構造、各個器官的作用。

四、語言教育

語言教育十分重要，對于每個人來說都是這樣的，孩子也是一樣，生下來不會講話，父母的啟蒙，有的父母沒有關心注意這一塊的事情，比如不正確的教育方法，導致孩子說話含糊不清，結結巴巴，父母老師覺得是還小的原因，殊不知是一些錯誤的教育方法所導致，所以說正確的科學的語言教育是非常必要的， 還能促進幼兒與人交流的能力，傾聽的能力還有閱讀的能力，增加幼兒對書寫，交流，傾聽的樂趣，有了這樣的前提，對于孩子以后的生活還有雪日的幫助都是非常大的，不用逼著去看書，他自己就愛看書和寫作，遇見什么事情也愿意拿出來大家交流，而不是悶著不說話，這些都是從小彭陽出來的習慣決定的。

五、數學教育

這是大家都熟悉課程，每個幼兒園都有的課程，這個課程的作用還是教會孩子們數一到十的數字，認識一到十的數字，培養孩子的邏輯性，探索精神，愛動腦經，數學和科學就有相似的地方，嚴謹性，合理性，反復的推算，大膽的假設，小心的求證，這些品質和性格對孩子們的成長有無限的幫助，僅次于身體的健康，這項課程的布置還是十分必要的，一個好的幼兒園，課程的安排十分重要，不僅要看幼兒園的課程安排，還要看課程的配套教育設備設施是否齊全，是否安全，再其次就是老師的教育經驗，親和力這些，幼兒們去學校上學，除卻保證良好的體魄之外就是最看重這五項的課程了，要德智體美全面發展，這也是每個家長，每個幼兒園希望看到和做到的事情。