△ 建筑外觀

項目位于馬哈拉施特拉邦農村的一所學校里，處于學?，F有建筑與邊界之間的線形場地內，故而它的形體被界定。建筑內部作學習使用，屋頂可以玩耍，適合兒童使用。我們希望圖書館建筑可以成為地面的延伸，兒童活動將成為景觀的一部分。即便當地教學資源有限，我們亦需要這樣一處足夠吸引人的場所。

△ 建筑外觀

該建筑的智能化某種程度上受校園測地線結構啟發。通過對從混凝土外殼到磚拱頂幾種可能材料配置的分析，

我們被16世紀加泰羅尼亞瓷磚拱庫的材料效率吸引。并

在該項目特定的場地條件下，使用ETH

開發的“犀牛VAULT”造型插件

闡明該建筑的磚拱結構形式

△ 可上人屋頂

圖書館位于學生日?；顒恿骶€的交叉口，可由多個方向進入，并在經過時接觸到書籍。

△ 流線分析

△ 室內空間

圖書館內部由不同空間和座位區組成，空間邊緣的小凳區可用于即時討論，中心區域的桌凳組合用于合作學習。自結構模數窗格由穩定性與經濟性兼具的條紋型材質構成。

△ 室內空間

我們在磚瓦材料和建筑效率方面的努力，旨在利用該實踐所處的全球知識網絡，促進區域建造技術的發展。

△ 總平面圖

△ 地面層平面圖

△ 立面圖

△ 剖面圖

項目名稱和地點：

瑪雅索瑪亞圖書館，沙爾達學校，印度馬哈拉施特拉邦，柯帕岡。

建筑師：

Sameep Padora - Associates 薩梅普·帕多拉協會

設計團隊：

Vami Seth Koticha，Archita Banerjee，Manasi Punde，Aparna Dhareshwar

結構工程

基礎設計：薩米爾鋸

上層建筑：犀牛拱頂，維韋克·加爾格

獨特的混凝土：拉杰什·穆爾卡，米林德·奈克

現場監督：

祖拜爾·卡查瓦

家具：預疊木層

索馬亞·維迪亞維哈爾

總建筑面積：

5750平方英尺

設計階段：2014年5月至2015年11月

施工階段：

2017年8月-2018年5月

窗戶：鋁，木，玻璃

超結構：20毫米厚磚瓦

地板：哥打石

薩梅普·帕多拉協會